作为延边州首府，延吉市拥有众多头衔，其中，最让延吉市民感到骄傲和自豪的是“三乡之城”的美誉——歌舞之乡、足球之乡、教育之乡。

今年5月，延吉市开展“州庆70周年，我为延吉发展建言”活动，市民普遍关心的热点话题就聚焦于绿色生态、民俗文化、运动健身和教育品牌上，市民对歌舞之乡、足球之乡、教育之乡的幸福感、自豪感、获得感跃然“网”上。

在建州70周年之际，记者走进延吉，探寻发展底色，破解进取密码，感受幸福魅力。

歌舞之乡 幸福的歌声传四方

“在延吉生活了20年，我喜欢上了这里。延吉人热爱生活，随时随地都能看到载歌载舞场景，以歌会友，以舞会友，氛围特别好。”说到歌舞之乡，延吉市民杨威娓娓道来。在她眼里，朝鲜族的歌舞天赋是与生俱来的，上至白发苍苍的老人，下到天真可爱的儿童，几乎都是歌舞现场的主角。朝鲜族舞蹈种类繁多，各具特色，除了传统的农乐舞、象帽舞、长鼓舞和顶水舞之外，还有雄壮的刀舞、典雅的扇舞、生动的扁鼓舞、神秘的假面舞等，广受市民喜爱。

歌舞之乡的美誉更多是来源于群众对歌舞的热爱。延吉市各街道、社区、村屯都有自己的文化站、舞蹈室以及舞蹈队。为发展群众文化事业，延吉市每年投入大量资金建设群众文化场所，购买舞蹈设备、服装和乐器，街道、社区、乡镇之间举办文艺比赛。2012年开始，延吉市每年六月在青年广场启动快乐延吉大舞台广场文化活动，年演出100余场，演出团队都是各个社区、乡镇、村屯的文艺队。

展现中国朝鲜族民俗风情的大型舞台剧《四季如歌》是延吉市非遗中心的重头戏。作品以冬、春、夏、秋为场景，用浪漫主义的表现手法，艺术地展现了延边的自然风光和民风、民俗、民情，壮阔、华丽、浪漫的艺术风格给观众留下了深刻印象。自2007年5月正式面向市场以来，已演出近2000场，广受观众赞誉。现如今，《四季如歌》已成为延吉文化旅游中一道美丽的风景，成为歌舞之乡的文化品牌。

足球之乡 重塑美誉在路上

近日，州庆重大项目延吉阿里郎足球公园一经开放，便吸引了众多市民前来休闲游玩。该项目内含8个足球场，在为市民增添体育锻炼、休闲娱乐和应急避难的场地同时，更对重塑“足球之乡”具有重要意义。

“发展延边特色体育事业，创建全国足球发展重点城市，力争延边足球冲甲成功，重塑‘足球之乡’美誉。”这段掷地有声的话语，来自今年1月12日州第十六届人民代表大会第一次会议上的政府工作报告。在这份报告中，有很多关于延边足球发展的具体工作，涉及到足球青少年培养、职业足球规划等多个方面，延吉阿里郎足球公园项目是其中之一。

为契合“足球之乡”的底蕴，延吉阿里郎足球公园在建设过程中，充分融入延边足球发展、足球运动轨迹和奥林匹克精神等元素，与自然生态融为一体，集合各类运动场地和设施，打造出集全民体育健身、运动休闲、赛事竞技和娱乐休憩等于一体的多功能公园，完成由单一功能的休闲绿地广场向为广大运动爱好者提供免费或低收费健身服务为主兼具百姓休闲娱乐的功能转变。公园内突出“体育+智慧化”建设的智慧健身设施，进一步增强运动质量。

作为“足球之乡”，延吉拥有良好的足球氛围和基础。截至2020年，延边已建成的115所国家级青少年校园足球特色学校中，1/3左右在延吉市，占该市城乡中小学校的50%以上。这些特色学校大胆探索实践，创新体制机制，保持鲜明特色，在教育教学、训练竞赛、师资配备、场地建设、经费投入和安全管理等方面扎实开展工作。同时，享有国家及本地有关部门给予的校园足球教学、训练和竞赛、招生、师资培训、选送学生培训、经费和条件保障等方面的支持。延边一中球队曾两次代表中国参加亚洲中学生足球锦标赛。

教育之乡 全面发展育栋梁

走进延吉市新苗幼儿园，一幅具有民族特色的教学场景映入眼帘：有的班级，幼儿们身穿朝鲜族服装正在表演节目；有的班级，师生们兴致勃勃地玩着插板思维游戏；有的班级，孩子们在听老师讲解园史……清脆悦耳的笑声，天真灿烂的笑脸，绘就了温馨幸福画卷。

“新苗幼儿园始建于1952年6月，与自治州同龄。近年来，我们突出‘让音乐说话’常规教育新模式，形成了以生活、游戏、学习等相融合的良好习惯养成教育为途径，培养健康人格、点亮幼儿幸福童年为目标的鲜明办园特色。”新苗幼儿园园长崔文淑说，作为教育部幼儿园园长培训中心实践教学基地、延边大学教育硕士培养实践基地，该园多次承办、接待全国幼儿园园长培训。 《国家通用语言融入朝鲜族幼儿一日生活的创新模式》《“让音乐说话”——体现幼儿主体参与性的一日常规创新模式》等4项教学成果,先后荣获省、州级教学成果奖。

新苗幼儿园的发展是延吉教育事业进步的缩影。多年来，经过不断改办、更名、新建和合并，延吉市现有幼儿园97所，其中，省级示范性幼儿园4所，普惠性民办幼儿园57所，学前教育三年毛入园率达98%。中小学39所、普通高中3所、中职学校2所、教师进修学校1所。目前，延吉市在园幼儿15356人、中小学学生46601人、高中学生5376人、中职学校学生2473人。

“多年来，延吉市一直坚持以创办人民满意的全国一流民族教育为目标，扎实推进素质教育，形成了具有鲜明的民族教育特色和区域特点的教育格局，先后获得全国教育系统先进集体、全国基础教育先进市、全国未成年人思想道德建设工作先进城市、全省教育工作先进市等多项荣誉。”谈起教育发展成果，延吉市教育局相关负责人激动之情溢于言表。

“延吉市的教育发展，可取纵横两个维度去看。一个是时间纵轴上的质量跨越，一个是横向对比的发展进步。”延吉市教师进修学校支委委员、曾任过多所学校校长的裴育良，回忆起这些年的延吉教育发展，如数家珍。

“先谈谈时间纵轴上的质量跨越：最开始是一根粉笔一把教鞭一本书，教资匮乏，有一幅教学用的挂图，都是件让人欣喜一天的事。那时期被称为‘教学1.0时代’。”追忆当年，裴育良语气唏嘘，如今智能黑板对教师的书写内容直接就能实现存储，让师生受益良多。”

自2016年以来，延吉市陆续投入8.56亿元，新建、改建、扩建延吉市示范性综合实践基地学校、少年宫、第三高级中学、第三中学、延河小学、依兰镇北兴小学、第十一幼儿园和第十四幼儿园等27所学校和校外教育基地的教学楼、实验楼以及食堂，新建达到抗震设防标准校舍面积约25.9万平方米，确保教师和学生在优质的教育环境中安心育人、舒心学习。此外，乡村和城市义务教育的差距也越来越小。

“再说说横向对比的发展进步：这些年，延吉市的育人理念、教学氛围、管理层次、教育任职等都有改进和变化。”裴育良表示，延吉市横向对标先进地区的教育教学理念与经验，“派出去”和“请进来”相结合，每年选派教育管理者和教师到北上广深等地区学习，开拓和提升眼界，了解现代化教学手段，进行深度融合，让我们的教育始终走在时代前沿，持续为经济社会发展培育高质量的栋梁之才。

延边日报全媒体记者 肖玉敏

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